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退役國(guó)乒名將直播惹禍 大學(xué)老師+網(wǎng)紅雙重身份

發(fā)布時(shí)間：2025-12-01 08:16:30 來(lái)源：素昧平生網(wǎng) 作者：熱點(diǎn)

　　郭焱的退役解說(shuō)風(fēng)波，至今還沒(méi)有完全平息。國(guó)乒

　　在最近的直播一條抖音中，郭焱介紹了自己一天的惹禍鍛煉、生活作息：早上7點(diǎn)起床，大學(xué)上午去健身鍛煉，老師做拉伸和力量練習(xí)，網(wǎng)紅忙碌的雙重身份一天，直到晚上21點(diǎn)乒超解說(shuō)結(jié)束而告終……

　　而在這條視頻的退役彈幕中，仍有不少網(wǎng)友留言“懂點(diǎn)事”、國(guó)乒“差不多得了”。直播

　　這是對(duì)郭焱之前解說(shuō)風(fēng)波的持續(xù)嘲諷性回應(yīng)。上個(gè)月，大學(xué)郭焱因?yàn)樵诮庹f(shuō)WTT美國(guó)大滿貫比賽時(shí)的老師爭(zhēng)議言論，一下把自己推到了風(fēng)口浪尖。網(wǎng)紅

　　在解說(shuō)孫穎莎對(duì)陣陳熠的中國(guó)選手隊(duì)內(nèi)PK時(shí)，郭焱表現(xiàn)出明顯傾向，甚至說(shuō)出陳熠“懂點(diǎn)事，差不多得了”的讓球暗示，一下引爆了輿論，直至今日，她似乎仍未擺脫飽受抨擊的黑紅身份。

　　其實(shí)對(duì)于退役后的郭焱，解說(shuō)和直播只是她的賽道之一，是她對(duì)外展示形象、保持關(guān)注度的窗口。退役后一路走來(lái)，她嘗試過(guò)的事情不少，身份也非常多樣化。

　　對(duì)于運(yùn)動(dòng)員時(shí)期的郭焱，球迷們的記憶關(guān)鍵詞大多是“生不逢時(shí)”、“奧運(yùn)遺憾”等等。她處在張怡寧的時(shí)代，還要面對(duì)郭躍、李曉霞等人的競(jìng)爭(zhēng)，而當(dāng)主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手淡出后，又趕上了后輩丁寧的迅速崛起。當(dāng)郭焱于2014年退役時(shí)，沒(méi)拿過(guò)奧運(yùn)冠軍，成為了她最大的痛。

　　退役后，郭焱經(jīng)歷過(guò)多樣的身份轉(zhuǎn)變，當(dāng)然從未離開(kāi)過(guò)乒乓球。

　　體育圈的一個(gè)普遍現(xiàn)象是，在某個(gè)項(xiàng)目達(dá)到一定高度的運(yùn)動(dòng)員，即使在退役后，往往從事的也是和這個(gè)項(xiàng)目相關(guān)的工作。

　　一方面，這是他們投入時(shí)間最長(zhǎng)、最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，另一方面，實(shí)話實(shí)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員在成長(zhǎng)過(guò)程中往往過(guò)于封閉，受限于文化知識(shí)儲(chǔ)備、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與人脈等因素，有能力離開(kāi)老本行另辟新行業(yè)的人，確實(shí)也并不多。

　　最常見(jiàn)的退役后職業(yè)方向，比如當(dāng)教練、比如開(kāi)班培訓(xùn)、比如去大學(xué)任教（也是教相同項(xiàng)目），郭焱恰好一樣都不少，都干過(guò)。

　　先說(shuō)當(dāng)教練。退役后不久，郭焱就進(jìn)入北京女乒成為教練員，執(zhí)教的還是名將丁寧。

　　按照郭焱自己的話說(shuō)，“說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，我那時(shí)候就是丁寧的情緒‘垃圾桶’，主要是傾聽(tīng)，在她情緒穩(wěn)定以后，再去開(kāi)導(dǎo)點(diǎn)撥她。”里約奧運(yùn)會(huì)期間，郭焱還跟國(guó)家隊(duì)出征，丁寧拿到單打和團(tuán)體金牌后，來(lái)到郭焱住的公寓，把金牌掛在她的脖子上照相。

　　郭焱這樣總結(jié)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員和教練的不同：“當(dāng)教練要為人師表，做事有準(zhǔn)則和規(guī)矩，才能贏得隊(duì)員尊重。我當(dāng)運(yùn)動(dòng)員那會(huì)比較自我，總希望展現(xiàn)自己，但當(dāng)教練，你要處處約束自己。”

　　正是在北京隊(duì)當(dāng)教練時(shí)，郭焱積累了“帶孩子”的經(jīng)驗(yàn)?！耙婚_(kāi)始帶丁寧，后來(lái)帶小隊(duì)員。看完丁寧訓(xùn)練，再看小隊(duì)員，差距太大了，對(duì)我也是挑戰(zhàn)，因?yàn)樗悸芬?，語(yǔ)言表達(dá)也要變，你說(shuō)的太高端了孩子聽(tīng)不懂，你得用他們能接受的方法?！?/p>

　　在離開(kāi)北京隊(duì)和國(guó)乒教練組后，郭焱又進(jìn)入到一個(gè)新的領(lǐng)域：大學(xué)任教。2021年，她入職北京航空航天大學(xué)，在體育部任教。北京航空航天大學(xué)的體育部，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌校園體育教育、學(xué)校賽事組織和體教融合工作，目前有教授1人、副教授22人、講師和助教24人。

　　在體育部，郭焱的職稱(chēng)是副教授，講授課程是乒乓球。在上學(xué)期的課表中，郭焱在周一、三、四都有公共體育教學(xué)的乒乓球課程任務(wù)。

　　郭焱在個(gè)人微博上展示過(guò)個(gè)人當(dāng)大學(xué)體育老師的一天，除了乒乓球，一些基本體育訓(xùn)練她也會(huì)帶，比如跑跳、體測(cè)等內(nèi)容。手拿秒表的郭焱，為同學(xué)們掐表測(cè)速度，有說(shuō)有笑很能打成一片。

　　在最近一屆北京航空航天大學(xué)的乒乓球文化節(jié)上，郭焱深度參與活動(dòng)策劃，還在現(xiàn)場(chǎng)分享賽場(chǎng)經(jīng)歷，并與愛(ài)好者們切磋。

　　至于辦俱樂(lè)部搞培訓(xùn)，更是由來(lái)已久。

　　10年前，郭焱創(chuàng)辦了“炎上乒乓俱樂(lè)部”，參與到乒乓培訓(xùn)的大市場(chǎng)中。當(dāng)時(shí)郭焱的想法是，趁年輕就要闖一把?！捌鋵?shí)在退役前就考慮過(guò)這事，并不是腦子一熱，或者聽(tīng)朋友一說(shuō)就去做。我比較喜歡創(chuàng)業(yè)這個(gè)概念，就是去奮斗，去拼搏，當(dāng)時(shí)成立這個(gè)俱樂(lè)部，也是自身價(jià)值的體現(xiàn)?！?/p>

　　過(guò)往當(dāng)教練帶小隊(duì)員的經(jīng)歷，讓郭焱開(kāi)辦俱樂(lè)部搞培訓(xùn)可以絲滑過(guò)渡，水到渠成。不過(guò)，做培訓(xùn)班教練只是創(chuàng)業(yè)中的一環(huán)，她同時(shí)要承擔(dān)更多角色，比如自己當(dāng)HR去招聘面試、當(dāng)老板去思考推廣計(jì)劃，從場(chǎng)館選擇到辦理各種營(yíng)業(yè)手續(xù)，都要自己摸索著來(lái)。

　　那一陣，郭焱事事親力親為。從器材引進(jìn)、教練招聘到外圍宣傳，她也都親自把關(guān)?！霸谫?gòu)買(mǎi)器材方面，用什么樣的球、什么樣的臺(tái)子，因?yàn)槲沂菍?zhuān)業(yè)的，所以都會(huì)親自過(guò)問(wèn)，招聘教練的時(shí)候我也會(huì)一個(gè)一個(gè)親自面試?！?/p>

　　“那時(shí)每天24小時(shí)開(kāi)機(jī)，在前一天必須列出第二天詳細(xì)的時(shí)間表，比如幾點(diǎn)到幾點(diǎn)去哪，和誰(shuí)見(jiàn)面，談什么，簡(jiǎn)直是爭(zhēng)分奪秒?！?/p>

　　炎上乒乓俱樂(lè)部的課程種類(lèi)，包括公共課和私教課兩大塊，其中公共課涵蓋青少年培訓(xùn)和成人培訓(xùn)，學(xué)費(fèi)根據(jù)次數(shù)不等。比如青少年10次卡，包含10次90分鐘課程，售價(jià)980元，而青少年全日通年卡，可全年選擇課程，售價(jià)17800元。成人培訓(xùn)課程，則從10次1080元到19800元的全日通年卡不等。

　　收費(fèi)更高的是私教課服務(wù)，根據(jù)教練等級(jí)，為不同水平學(xué)員提供特訓(xùn)服務(wù)，比如資深教練單詞課180元/小時(shí)，而特級(jí)教練則是360元/小時(shí)。

　　另外，炎上乒乓還有乒乓器材的售賣(mài)，從球拍到套腳均在俱樂(lè)部網(wǎng)上商城有售，宣傳語(yǔ)是讓乒乓球愛(ài)好者輕松體驗(yàn)到“世界冠軍同款乒乓器材”的魅力。

　　新行業(yè)帶來(lái)新挑戰(zhàn)，對(duì)于運(yùn)動(dòng)員出身的郭焱來(lái)說(shuō)，最大的困難是個(gè)人在知識(shí)儲(chǔ)備上的薄弱。

　　像她這樣的專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員，從6歲開(kāi)始練球，一心撲在訓(xùn)練比賽中，如果不是個(gè)人有持續(xù)的閱讀等興趣愛(ài)好，那么確實(shí)有可能缺失一些知識(shí)和文化方面的積淀。

　　剛創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，郭焱就曾感慨過(guò)自己看書(shū)少：“我現(xiàn)在的角色，需要大量知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，這些我以前完全不具備?，F(xiàn)在看書(shū)學(xué)是來(lái)不及了，只能向朋友請(qǐng)教，從實(shí)踐中學(xué)?！?/p>

　　不過(guò)，無(wú)論是當(dāng)教練、任教還是開(kāi)俱樂(lè)部，都比不上另一個(gè)全新的領(lǐng)域帶來(lái)的壓力大，那就是直播。

　　郭焱這些年最為人熟知的，是她在乒乓解說(shuō)以及直播間中的形象，作為昔日國(guó)乒女隊(duì)的名將，她的解說(shuō)自然不乏關(guān)注度。

　　而進(jìn)入直播行業(yè)，一切需要第一時(shí)間即興發(fā)揮，會(huì)把個(gè)人的性格、修養(yǎng)、文化底子完全亮在觀眾面前，這種情況下，郭焱要面對(duì)的是全新的挑戰(zhàn)，也不止一次鬧出過(guò)爭(zhēng)議。

　　“懂點(diǎn)事”風(fēng)波后，郭焱道歉說(shuō)：“看到主力接連輸球，一想到后邊還有日本隊(duì)，情急之下發(fā)表了主觀臆斷?！?/p>

　　但網(wǎng)友卻不買(mǎi)賬：“著急就能讓年輕人‘懂事’讓球？這對(duì)陳熠是多么不尊重？ ”

　　另有媒體跟進(jìn)評(píng)論說(shuō)，郭焱或許覺(jué)得陳熠經(jīng)驗(yàn)不足，怕她扛不住日本選手，讓孫穎莎晉級(jí)更“穩(wěn)妥”， 但這種精打細(xì)算的“大局觀”，恰恰背叛了體育公平競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)。

　　還有指責(zé)聲，將郭焱與乒乓球的飯圈文化聯(lián)系到一起，稱(chēng)她在直播中捧一踩一的傾向明顯，是為了迎合人數(shù)眾多的某些飯圈，從而獲得利益……

　　有一說(shuō)一，解說(shuō)和直播帶貨，是很多運(yùn)動(dòng)員在退役后謀生時(shí)的大膽嘗試，但一旦進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域，往往會(huì)不自覺(jué)的屈從于流量為大的江湖規(guī)則，情緒價(jià)值的輸出，往往大于理性和專(zhuān)業(yè)表達(dá)。

　　對(duì)郭焱來(lái)說(shuō)，她的專(zhuān)業(yè)水平毋庸置疑，但在某些場(chǎng)合中情緒化的直播風(fēng)格，究竟是她的本真自我流露，還是對(duì)粉絲經(jīng)濟(jì)的討好式貼近，網(wǎng)友們對(duì)此各有看法。

　　直播帶貨的本質(zhì)，就是討好粉絲的經(jīng)濟(jì)形式，主播個(gè)人會(huì)成為聚焦中心。而且在網(wǎng)絡(luò)迫切需要爭(zhēng)議話題的大環(huán)境中，主播的每一句話都會(huì)被聚焦和放大，出言稍有不慎就可能帶來(lái)反噬。尤其是前國(guó)乒名將、北京航空航天大學(xué)副教授等背景身份，更容易讓郭焱的話分量加倍，也更容易成為標(biāo)靶，大學(xué)教師以身作則、為人師表的要求，與求新求奇、博人眼球的網(wǎng)紅路線，甚至存在某種矛盾。

　　可以說(shuō)，因言獲罪會(huì)是每一個(gè)走上直播這條賽道的人都可能面對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)，郭焱曾經(jīng)習(xí)以為常的直白強(qiáng)勢(shì)與口無(wú)遮攔，代入到一個(gè)高度敏感和情緒化的網(wǎng)絡(luò)空間里，結(jié)果勢(shì)必導(dǎo)致?tīng)?zhēng)議四起，這也許是她在職場(chǎng)新賽道中最需要總結(jié)和避雷的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。（二頭）

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