新浪科技訊 10 月 13 日晚間消息，人近日，周鴻展前在 “清華大學(xué)工程管理創(chuàng)新人才教育與發(fā)展論壇暨清華MEM課程開(kāi)放日” 活動(dòng)上，祎清360 集團(tuán)創(chuàng)始人周鴻祎發(fā)表主題演講。華演作為清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系在讀創(chuàng)新領(lǐng)軍工程博士，講智件發(fā)景比他結(jié)合技術(shù)背景與企業(yè)實(shí)踐指出，不軟人工智能正從大模型階段邁入智能體新階段，軟件他強(qiáng)調(diào)智能體更像實(shí)習(xí)生、大倍助理乃至虛擬員工，人需用對(duì)待人的周鴻展前態(tài)度看待，預(yù)判其將讓個(gè)人成為 “超級(jí)個(gè)體”、祎清企業(yè)成為 “超級(jí)組織”，華演發(fā)展前景比軟件大十倍，講智件發(fā)景比并提出企業(yè) AI 轉(zhuǎn)型框架，不軟為智能體落地提供方法論。軟件

　　“不能再把智能體當(dāng)成簡(jiǎn)單的軟件或工具?！?周鴻祎強(qiáng)調(diào)，“它更像是一位實(shí)習(xí)生、一位助理，甚至是一個(gè)可以獨(dú)立工作的虛擬員工，要用對(duì)待人的態(tài)度去對(duì)待它。”

　　他認(rèn)為，傳統(tǒng)大模型雖有強(qiáng)大知識(shí)儲(chǔ)備和語(yǔ)言能力，但缺乏真正“智力”，面對(duì)復(fù)雜任務(wù)無(wú)法慢思考、試錯(cuò)與調(diào)整。而今年大模型領(lǐng)域推理能力提升、開(kāi)源免費(fèi)生態(tài)成熟、推理算力成本驟降三大突破，共同推動(dòng)了智能體誕生。

　　“真正的智能不是回答問(wèn)題，而是解決問(wèn)題?！?周鴻祎舉例，面對(duì) “如何把大象放進(jìn)冰箱”，人類(lèi)會(huì)分步驟思考、嘗試、修正，這種 “慢思考” 正是智能體核心能力 —— 通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)與任務(wù)規(guī)劃，它能將目標(biāo)拆解為可執(zhí)行路徑，在試錯(cuò)中完成任務(wù)閉環(huán)。

　　更重要的是，智能體具備自主規(guī)劃、持續(xù)記憶、使用工具、分工協(xié)作四大類(lèi)人特征，使其跳出問(wèn)答交互局限，可主動(dòng)調(diào)用專(zhuān)業(yè)工具、保存工作記憶，面對(duì)復(fù)雜任務(wù)時(shí)與其他智能體協(xié)同，交付完整成果?！白屢粋€(gè)員工既做設(shè)計(jì)又寫(xiě)代碼還管財(cái)務(wù)，肯定干不好?！敝茗櫟t比喻，“同理，一個(gè)智能體最好專(zhuān)注一個(gè)角色”，構(gòu)建高效智能體系統(tǒng)的關(guān)鍵在于“角色扮演”與“組織管理”。

　　周鴻祎預(yù)言，智能體將重塑競(jìng)爭(zhēng)力格局。未來(lái)每個(gè)人可擁有數(shù)十個(gè)智能體組成的 “賽博助理團(tuán)”，7×24小時(shí)處理信息、撰寫(xiě)報(bào)告、制作視頻、管理社交，個(gè)人由此升級(jí)為“超級(jí)員工”“超級(jí)個(gè)體”。企業(yè)也將轉(zhuǎn)型 “超級(jí)組織”，“美國(guó)不少初創(chuàng)公司僅數(shù)十人，卻能創(chuàng)造千人團(tuán)隊(duì)效益，秘密就在于智能體高效工作”?！败浖惶峁┕ぞ?，智能體能直接完成任務(wù)，既替代人力也替代軟件，正催生全新‘智能體經(jīng)濟(jì)’?！?/p>

　　面對(duì)智能體變革，周鴻祎為企業(yè)落地 AI 提出方法論框架：

　　第一，轉(zhuǎn)變認(rèn)知：把智能體當(dāng)“人”來(lái)用，明確角色定位。

　　第二，小切口切入：優(yōu)先選擇流程明確、人力密集的崗位進(jìn)行試點(diǎn)，如合同審核、市場(chǎng)調(diào)研等。

　　第三，構(gòu)建“虛擬團(tuán)隊(duì)”：通過(guò)多智能體分工協(xié)作處理復(fù)雜任務(wù)。

　　第四，業(yè)務(wù)專(zhuān)家主導(dǎo)：由懂業(yè)務(wù)的骨干設(shè)計(jì)流程，AI團(tuán)隊(duì)提供技術(shù)支持。

　　第五，堅(jiān)持“人在回路”：關(guān)鍵決策保留人類(lèi)監(jiān)督，確保可控可管。

　　周鴻祎最后呼吁：“AI 不會(huì)淘汰人，但會(huì)淘汰不會(huì)使用 AI 的人?！?未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力在于能否 “領(lǐng)導(dǎo)” 智能體團(tuán)隊(duì)，建議高校開(kāi)設(shè)“自然語(yǔ)言編程”等課程，培養(yǎng) AI 協(xié)作能力的復(fù)合型管理人才。

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